Entonces... se me ocurrió que la actividad podría estar planteada desde otra mirada. La inclusión desde un proyecto institucional donde el equipo directivo ( al cual pertenezco) forme parte.
BLOGS DE : DESAFÍOS MATEMÁTICOS PARA 3 CICLO - NIVEL PRIMARIO
La idea debería nacer del trabajo en conjunto de varios maestros, en el caso particular de mi escuela ( que se encuentra en el proyecto de Jornada extendida) deberían articular y trabajar en conjunto 2 docentes de ciclo ( 6º y 7º grados, la Ref. Tics, algún miembro del equipo directivo y algún tallerista, que por porpuesta de taller o interés se sume al trabajo.
Podría plantearse como actividad inicial el trabajo con blogs, para que los alumn@s comprendan úál es el fundamento de esta herramienta.
Luego se debería planificar desde un área en particular en conjunto, en este caso el de Matemática haciendo que se trabajen los mismos contenidos por bimestres, como por ejemplo, seleccionando contendios nodales por ejes : medidas, operaciones, etc.
Luego se tendrá que articular actividades en conjunto para proponer la idea de que los alumnos elaboren un blogs de DESAFÍOS MATEMÁTICOS, de ingenio, que impliquen múltiples estrategias.
Aquí podría entrar en juego el trabajo pedagógico de la Ref. Tics, colaborando con la creación, diseño y puesta en funcionamiento, de forma conjunta con alumn@s y docentes del blogs.
Se podría proponer que un día específico de la semana, cada un determinado lapso, los alumnos publiquen actividades ( sin resolución) para que otro grupo las decifre. Luego habría una instancia de corrección de las mismas y una puesta en común en donde se puedan utilizar otros recursos como la pizarra digital para analizar procedimeintos, cuáles fueron las resoluciones, que sucedió con la redacción, etc.
También se podría incorporar a esta actividad institucional otras opciones como :
- Que algunos grados preparen actividades para los grados más chicos de la escuela,
- Que elaboren desafíos para chicos de otra escuela ( coordinando el trabajo con otros docnetes, etc)
- Que elaboren actividades para resolver en familia ( tanto en los hogares como en espacios creados para este tipo de trabajo en la escuela) ,
- también se podrían sumar otros docente ( como las áreas especiales) que incluyan desafíos desde obras de arte, juegos, recursos multimedia...... en fín muy variado.
Sería interesante poder llevarlo a la práctica.......
Qué les parece ??
Valeria